少年⼉童是国家的未来，少年⼉童的健康成⻓与发展寄托着⺠族的希望。在汹涌的城市化、国际化⼤潮中，⼈⼝流动规模巨⼤，周期加⻓，家庭结构发⽣变化，⼉童监护⽔平弱化，给⼉童安全与健康带来巨⼤压⼒。⼉童安全及伤害预防是⼉童健康及其发展的⼀个重要⽅⾯，⽽掌握⼉童安全和伤害预防的基本情况，是学校和社会组织精准做好⼉童安全与伤害预防⼯作的基础，更是设⽴⼉童公益项⽬开展相关⼯作的前提。 

基于对⼉童安全基本信息重要性的认识，2019年初，华易伤害预防公益基⾦会针对辽宁省内的⼉童安全情况进⾏数据调查，期望通过此次调查，发现本区域少年⼉童安全与伤害预防的现状与需求，为下⼀步设计、优化本⼟少年⼉童伤害预防服务项⽬提供⼯作⽅向和理论依据。

我们历时四个⽉，⾛访了6个城市及地区，邀请10余家⼉童公益机构，调查了47个城乡⼩学，数百名教师，并对3000余名⼉童开展了安全相关数据采集，期间我们在辽宁地区评估了12个⼉童安全类项⽬的运营模式，并整理三个部份内容如下： 

此次调研活动目的推动辽宁省以⾄东北地区⼉童安全类服务项⽬的专业化及规模化发展，并使每⼀个孩⼦都能在安全美好的环境中健康⻓⼤。

第⼀部分 辽宁省少年⼉童伤害及预防情况调查报告 

⼀、调研背景 

包括故意伤害和意外伤害在内的⼉童伤害是21世纪威胁⼉童⽣命和⽣存质量的主要问题。根据世界卫⽣组织2008年发布的《世界预防⼉童 伤害报告》中显⽰，意外伤害和暴⼒是全球范围内导致⼉童死亡的主要 原因，每年有约95万的18岁以下未成年⼈因此死亡，换⾔之，每⼩时有 ⼀百多名⼉童死去，其中⾮故意伤害所占⽐例将近90%。全球95%以上 的因伤害致使⼉童死亡的事件发⽣在低收⼊和中等收⼊国家，中国正是⼉童伤害问题严重的国家之⼀，其中0-14岁⼉童意外伤害的伤亡率是美国的2.5倍，韩国的1.5倍。

根据中国疾控中⼼数据显⽰，我国⼉童因意外伤害死亡的数量占⼉童 死亡总量的26.1%，并且这⼀数据还在以每年7%-10%的速度上升。平均每年我国约有1.6万名中⼩学⽣因⻝物中毒、溺⽔、交通事故等原因 ⾮正常死亡，平均每天有50多个学⽣因意外事故早早地离开⼈世。 

与此同时，近年来我国⼉童所受到的故意伤害有增加趋势。暴⼒成为⼉童⽣活中的⼀个重⼤伤害源，⼉童⽆论在家庭教育还是在学校教育中，普遍地存在着被打的现象，调查显⽰，60.9%的孩⼦在家中挨过打，教师打学⽣、⾼年级同学暴⼒的问题也依旧存在。虽然打孩⼦是《未成 年⼈保护法》明确禁⽌的⾏为，⽽体罚学⽣也是我国《义务教育法》、 《教师法》所明确禁⽌的⾏为，但在现实中，这⼀现象却较普遍地存在。 这⼀事实不得不引起我们对有关⼉童权利、成⻓等观念的进⼀步反思。 因此，在多种因素综合作⽤的背景下，如何预防故意伤害事件的发⽣、 对已经发⽣伤害的⻘少年进⾏救助的问题显得尤为迫切。

⼉童伤害是现代社会⼀个严重的健康问题和社会经济问题，不仅导致⼉童发育障碍、残疾和死亡，⽽ 且严重影响了⼉童正常的⽣活和学习，给⼉童个⼈、家庭及社会都造成了极⼤的负担。⾸先，同发达国 家相⽐，我国⽬前对于⼉童伤害的⼲预研究存在着⼀定的不⾜，预防效果的评价也缺乏统⼀的标准，伤害正严重威胁着⼉童⻘少年的健康和⽣命。在我国，不管是⼉童还是⼤⼈，都存在着安全意识不⾜ 的情况。⼉童对危险的估计不⾜，易发⽣溺⽔以及与机动⻋相关的伤害；⽽同时⼤⼈们警惕性不⾼，很 多⼈认为意外伤害离⾃⼰的孩⼦尚远，监督不周。再者，在⼉童的成⻓过程中，由于孩⼦年龄尚⼩，随 着⾝体运动功能的发育，活动范围不断增⼤，对事物也有较强的好奇⼼，⽽来⾃家庭和学校的保护并 ⾮没有⼀丝疏漏，从⽽酿成祸果。此外，⼉童伤害的发⽣情况和⼀个社会的社会经济状态也是相关的， 据调查，由于烧伤、溺⽔、⻋祸⽽死亡的⼈数贫困家庭的⼉童是其他家庭的 2-4
倍，贫困是⼉童伤害中 最重要的危险因素[4]。由于现在的中国城市家庭基本是独⽣⼦⼥家庭，致伤、致残甚⾄致死的意外事故 不仅给个⼈和家庭带来痛苦,也给社会和政府造成巨⼤的负担。因此⼉童⻘少年伤害相关⾏为问题综 合⼲预是⼀项复杂⼯程,需要⼉童、家⻓、学校、社会组织多⽅动员,综合运⽤多种⼿段,
对此问题投⼊更 多的关注，不断探讨适合我国国情的意外伤害监测、预防的新办法。

为此，我们组织进⾏了此次辽宁省⼉童伤害与预防情况的调查，意在为开展相关教育和培训⼯作提供 ⼀⼿的实证依据。

⼆、调查⽅法

三、调查结果及分析

（⼀）⼀般情况 本调查⾯向年龄在6-15岁的⼩学和初中⽣，调查结果显⽰调查对象年龄集中在9-15岁（⻅图1），以4-6年级 为主(⻅图2)，男⼥⽐例相对均衡（⻅图3）。

（⼆）家庭状况 1、根据调查数据分析可知，⼤多数被调查者家中有4-6⼈，占总⼈数的67%；其次是家庭⼈⼝1-3⼈的，占 27%；还有6%的少数被调查者家庭⼈⼝在7⼈以上（图4）。⼤多数被调查者的⽗⺟婚姻状况良好，占总数的 60%，但也有5%的家庭经常吵架，还有9%的⼉童⽣活在离异家庭中（图5）。

由图6可知，80%的被调查者认为⾃⼰的家庭经济状况⼀般，15%的被调查者认为⾃⼰的家庭收⼊较 低，还有7%的调查对象认为⾃⼰家庭收⼊较⾼。 2、在这些被调查者中，38%的学⽣出⾃农⺠家庭，12%的是务⼯⼦弟，⽗⺟是⽂教⼯作⼈员、政府⼯作 ⼈员、军⼈的情况较少，分别占总⼈数的2%、2%、1%（图7）。

对于“⽗⺟是否外出打⼯”这⼀问题上，有将近⼀半的被调查者的家⻓有⼀⽅或均外出打⼯，只有 59%的被调查⼉童⽗⺟均在家(图8)。 在监护⽅式问题上，有四分之⼀的被调查者不是由⽗⺟监护，⽽是由⽗⺟其中⼀⽅、隔辈、上辈或同辈 来进⾏监护（图9）。

（三）伤害发⽣情况 伤害发⽣情况可分为两部分，即意外伤害和故意伤害，在涉及意外伤害的问题上设置了以下⼏道题： 1、在“你曾经发⽣过的伤害的种类”这道意在询问被调查者意外伤害的多选题上，被调查者中受到伤害最 多的是挤压伤，占46%，第⼆多的是烧烫伤，占总数的25%；第三多的是跌打撞砸，占总数的17%。交通事 故、爆炸伤和⻣头卡喉并列第四，占总数的5%。（图10）在受伤害次数上，56%的被调查者曾经受到1-5次的 伤害，5次以上的占了32%。（图11）

在“⾯对暴⼒和性侵害怎么处理”的问题上，所占⽐例最多的是跟⽗⺟说，占总数30%。第⼆是向⽼师或者 邻居、除⽗⺟外的其他亲⼈家属寻求帮助，占总数24%。第三是报警，占总数23%（图17）。

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辽宁省少年儿童伤害预防调研报告