少年儿童是祖国的花朵，是我们的未来。交通安全，关系着孩子们的健康成长和生命安全，需要全社会的关注和重视，保护少年儿童健康成长是社会的共同任务。《中华人民共和国道路交通安全法》规定了“教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容”。开展中小学安全教育是造福下一代的“造福工程”，是利在当今，功在千秋的“利民工程”。

　　2019年10月14日上午橙果社会工作机构人员的李树文老师与6名志愿者走进旅顺开发区中心小学，以“为了明天、守护安全”计划之“我能保护我自己”为主题开展活动。

　　首先，李树文老师为旅顺开发区中心小学颁发“为了明天，守护安全计划实践校”及荣誉证书，以鼓励旅顺开发区中心小学对学生交通教育的继续开展。其次，李老师给同学们布置了两道课前问题：你每天怎么来上学呢？以及你最熟悉的这条必经之路安全吗？同学们积极踊跃地回答了李老师的问题，为本次活动的成功开展拉开了序幕。

颁发荣誉证书

　　活动第一个环节，交通安全知识演讲，演讲报告分为四个模块：步行安全，乘车安全，远离危险以及交通标志。李老师用两个动画形象华妞和易仔，来展示不同情形下交通安全的注意事项。

　　在步行安全中，华妞和易仔正确的行为和错误的行为让同学们对出行时的交通安全有了清晰的认识：例如有无红绿灯、斑马线的情况下应该怎么做；雨雪天气、晚上出行，需要注意什么。紧接着，李老师播放了一个真实的视频“小孩路口抢行，与车辆发生碰撞”，同学们的视线被视频紧紧吸引，当事故发生时，同学们发出了害怕的声音，这不一样的“视觉体验”正是李老师为二年级的同学们做交通安全知识讲解，所要达到的效果：在同学们幼小的心灵中播下一粒种子，随着同学们的成长，让这粒种子随之发芽...在乘车安全中，华妞和易仔如何做才能成为一个文明小乘客，给同学们引发了思考；在远离危险中，李老师邀请志愿者和同学进行“视线盲区”互动环节，来展示说明儿童的视觉神经还未发育完全，视野范围只有成年人的三分之一，也就意味着儿童实际上面临的危险要比成年人更多。在场的每一个同学张开双臂，配合李老师的要求，进行了互动，整体氛围井然有序，同学们渐渐的被拉入整体活动开展的主题中，交通安全知识，逐渐深入；在交通标志中，李老师用四组生活中较常见的交通标志进行讲解，红色、黄色、蓝色的标志深入眼帘：红色代表禁止，黄色代表警告，蓝色代表路线。这不同的颜色中的深刻意义，配合之前三个模块的基础知识，为同学们交通安全知识打下了坚实的基础。交通安全知识的图文结合，同学们积极的互动表现，加上令人“瞳孔地震”的惊心视频，李老师给同学们上了一节严肃又不失幽默的一堂课。

　　活动第二个环节：4名志愿者分别带领四个班级开展有关“交通安全知识”稳固训练活动，同学们对活动的表现十分热情：开场志愿者给每一位同学发放交通安全知识问卷，帮助同学们完成问卷；紧接着“安全自护歌”朗诵时，同学们声情并茂，宣誓时同学们又表现严肃，不同的内容有如此大的反差，俨然是对交通安全有了隆重的概念；交通安全知识提问环节，同学们没有丝毫怯场，纷纷举手回答问题，在志愿者的鼓励下勇于说出自己的想法；“安全知识小画家”环节里，同学们利用3-5分钟的时间画出了自己对于安全问题的处理方式，志愿者根据同学们的问题回答情况以及画纸内容的充实性、创新性，为同学们颁发奖状和小礼品。不同内容的画纸，为本次活动画上了圆满的句号。

　　本次活动让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。形成人人学习安全知识，人人遵守交通规则的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，有力预防交通安全事故的发生，为他们的健康成长打好基础。