牵手困境学子，用助学金与关怀探访，照亮他们的求学路
项目执行方：辽宁省华易公益基金会
善款接收方：辽宁省华易公益基金会
募捐方案备案编号：53210100MJ28660421A25005
上线日期：2026年02月04日
已筹金额： 元
每一位儿童的全面发展与权益保障都承载着国家的未来与希望。在我国社会发展取得显著成就的今天，仍有一部分儿童因家庭陷入特殊困境，其受教育权利和全面发展机会受到严重威胁。2025年5月，《国务院办公厅关于进一步加强困境儿童福利保障工作的意见》正式发布，坚持儿童优先发展和最有利于儿童的原则，要求保障内容需从基础的物质支持，拓展至精神关爱与合法权益的维护，并鼓励各社会各界多渠道开展困境儿童助学工作。
然而，困境儿童家庭普遍面临经济压力，用于子女教育的弹性支出极为有限，部分儿童甚至因基本生活难以保障而徘徊在失学边缘。这种成长机会的剥夺，不仅关乎当下能否留在课堂，更深远地影响着他们未来打破困境、实现自我发展的能力与可能。
正因如此，华易公益基金会发起本次公益项目，我们不仅希望通过助学金来缓解他们的燃眉之急，守护其受教育的基本权利；也希望通过关怀探访活动，传递持续的关注、陪伴与精神鼓励，践行“物质+服务”的综合关怀。
童年，缺少了疼爱与陪伴
正在读初二的小皓（化名）从小就遭遇家庭变故，父亲早逝，母亲在他4岁时便失联，本应在双亲庇护下安心成长的他，却成了“没爹娘疼”的孩子，爷爷、奶奶是他唯一的依靠。然而命运的打击并未止歇，今年5月，奶奶在骑车接送他上学的途中遭遇交通事故，不幸离世，让本就艰难的家庭雪上加霜。
（图片来源于实际拍摄，已获得授权）
如今，祖孙栖身在小皓父亲生前干活的厂房，室内堆满杂物，简陋而杂乱。生活的重担都压在年迈的爷爷肩上，老人没有退休金，仅能依靠微薄的低保金，以及偶尔找些临时性的零活赚取微薄的收入，勉强维持生计，生活十分拮据。
（图片来源于实际拍摄，已获得授权）
然而，动荡、窘迫的生活没有磨灭小皓对学业的执着，他默默承受着生活的重压，始终保持着学习的热情。小皓在校表现积极上进，学习刻苦，得到老师和同学们的认可。像小皓这样的孩子，在困境中依然努力向阳生长，这份顽强与坚韧，应该被温柔以待，助他在成长的道路上走得更稳、更远。
心怀赤诚，困境中奋力成长
在沈阳市康平县，15岁的浩浩（化名）和奶奶相依为命，全家每月仅靠奶奶微薄的生活补贴以及浩浩的低保金维持生计，冬季屋内甚至没有供暖，浩浩有时不得不蜷缩在被窝里完成作业，日子步履维艰，亟需社会力量帮扶。
浩浩的父亲在他降生前，因电击意外离世，母亲生下他后便离家失联，年迈的奶奶成了他生活唯一的依靠和支撑。
（图片来源于实际拍摄，已获得授权）
面对生活的苦难，浩浩没有怨天尤人，反而更懂得感恩。为了省出口粮给奶奶，浩浩每天都不吃早饭，在校期间全靠一顿午餐果腹，他总笑着告诉奶奶“学校饭可香了。”用自己的方式为奶奶分担生活的重压。当得知奶奶的一只眼睛因糖尿病并发症而失明时，浩浩伤心极了，他下定决心，等以后能自食其力了，一定要让奶奶过好日子。
浩浩在学业上十分用功，学习成绩优异，努力用知识编织着改变命运的机会。班主任评价他“课堂专注、品德端正、真诚友善，总能积极回应问题，并且常主动帮助同学。”他也没有辜负奶奶的期待与老师的谆谆教诲，每学期，浩浩都能捧回奖状，那是送给奶奶最好的慰藉，也是对自己努力的最好证明。
（图片来源于实际拍摄，已获得授权）
像浩浩这样的孩子并非个例，他们在本该享受家庭温暖的年纪，却因各种变故扛起生活的重担，在困境中顽强生长。每一份捐款与帮扶，都能为他们改善生活条件，为他们的求学之路保驾护航，助他们在温暖中向阳而生。
为符合助学金申请条件的小学在读学生提供教育助学支持，用于补贴学杂费、生活费等。拟计划每名学生资助12个月，共资助学生50名，最终资助人数以实际资助为准。
为符合助学金申请条件的初中、高中在读学生提供教育助学支持，用于补贴学杂费、生活费等。拟计划每名学生资助12个月，共资助学生50名，最终资助人数以实际资助为准。
由持证社工或具备至少1年相关执行经验的人员和志愿者为有需要的儿童提供一对一上门探访服务，为儿童提供爱心物资支持、心理疏导、生活照料和课业辅导等服务。费用用于人员补贴、志愿者补贴、爱心物资采买费用等与活动开展的相关支出。每次服务不少于2小时，预计为120人次儿童开展一对一探访关怀活动，以实际发生为准
预计需30人次志愿者负责协助项目走访、实地调研、收集整理受助人基本信息等其他需要志愿者支持的事项。以实际发生为准。
项目配置1名全职项目执行人员，负责12个月的项目统筹、合作机构及项目实施人员对接、进度管理与信息披露等工作。费用包含但不限于：薪金及补贴（包含人员工资、五险一金、餐补、通讯补贴、劳务费等）
所筹善款的3%用于宣传、普及项目及项目相关理念可能产生的相关宣传费用，包含线上及线下的宣传倡导、联动活动可能产生的场地租赁、设备租赁、布展等相关费用，项目开展过程中可能产生的传播费、物料费、软文及视频制作宣发、设计策划等相关费用，以实际发生为准
费用用于项目督导、评估人员在项目实施过程中产生的交通费、过路费等费用。具体包括现场督导、受助对象家庭调研、项目评估等
用于物资帮扶时可能产生的物流运输和搬运等费用支出，若物资采购厂家可包邮，则对应物资不产生此项费用，具体运输、搬运的次数和费用以实际发生为准
为探访志愿者、社工等项目实施相关人员开展2场主题培训，内容涵盖探访流程、沟通技巧、儿童保护、财务规范等，提升项目质量。单场活动参与人数不少于10人，活动时长不少于2小时，费用包含培训产生的讲师费、场地租赁费、布置服务费，设备租赁费，材料及物料费、活动物资运输及搬运费、相关人员交通、餐饮及保险等与能力建设相关的活动费，以实际发生为准
所筹善款的10%用于公募机构的财务管理成本、行政管理等非限定费用
1.执行地点：全国
2.受助对象：18周岁以下，家庭经济困难的小学、初中，高中在读学生；
3.受助对象筛选标准：
（1）由各级民政、团委、妇联、教育局、社区、学校及项目合作机构等推荐受益对象名单，受益对象需符合以下条件：
困境儿童（包含孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、低保家庭儿童等），因遭受自然灾害、意外事件、患病等突发情况导致家庭经济困难的儿童及其他需要帮扶的持有村（社区）盖章的家庭经济困难证明的在读学生。
（2）经审核、评审相关信息和证明材料，确认儿童帮扶名单。
4.具体工作计划：
（1）【项目上线与启动】2026年2月-2026年3月
项目上线募捐，并与各级民政、团委、妇联、教育局、社区及项目合作伙伴建立联系，启动受益儿童信息收集工作；
（2）【项目实施与披露】2026年4月-2028年3月
A.根据募捐进度，发布受益儿童筛选标准与申请流程；
B.组织开展评审会，分批次完成符合帮扶条件小学生以及初中、高中学生的助学金发放；
C.向符合条件的受助儿童发放共计120份爱心物资包，并开展120人次一对一探访活动。
（3）【项目总结与宣传】2028年4月
A.开展项目评估工作，进行阶段性成果梳理和项目总结，整理年度项目档案并归档；
B.开展成果展示及宣传工作，提升项目影响力加强项目阶段性宣传；
C.整理年度项目档案、财务凭证等材料，并完成归档。
5.执行模式
（1）受助儿童在助学金申请、审核、发放的过程中制定标准化流程，充分保障公平性与公益性，并高效执行；
（2）通过一对一探访活动，与受助儿童建立情感联结，关注其全面成长，实现从“经济助学”到“心灵助学”的延伸；
（3）通过严格的流程管理和定期信息公示披露，建立公信力；同时挖掘并传播受助学生积极向上、感恩奋进的温暖故事，倡导社会关注教育公平。
6.产出与成效
（1）为不少于600人次小学以及600人次初高中经济困难在读学生提供助学金支持，有效减轻其家庭经济负担，支持其继续学业；
（2）为不少于120名儿童发放一对一爱心物资包，并完成120次的探访活动，促进其健康阳光成长；
（3）通过项目传播，提升公众对于儿童教育问题的关注，营造扶困助学的良好氛围。
